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2019-07-24 10:59 来源:未知

成功教育从爱与尊重开始———龙沙区班主任工作经验交流会见闻

青岛市普通中小学王金芳名班主任工作室成员风采

东北网齐齐哈尔站1月15日电 都说班主任工作是繁琐而辛苦的,因为它是班级这个小单位的领导者、组织者与管理者,它的好坏直接影响着学校教育的质量,也影响着学生未来的发展。当好班主任并不容易。

        2017年3月15日上午,来自青岛市各市区的王金芳名班主任工作室9位成员齐聚平度市西关小学,举行青岛市名班主任工作室——王金芳工作室成员首次见面交流会,这标志着青岛市名班主任工作室——王金芳工作室正式启动。

教育实践研究证明,班级管理工作的成败,一定程度上依赖于班主任在教学工作中,能否与学校领导、课任教师、学生家长、学生群体以及社会各界建立良好、健康的关系。

        工作室成员兴趣盎然地聚在一起,群策群力,先办法,出妙招,确立了工作室研究的总课题,建立了工作室微信群、工作室公众号、赞同通过主题研讨、工作室成员乡村行、读书沙龙、课题研究、撰写教育随笔等方式强化工作室的工作力度,促进工作室成员发展和成长。

1月11日,在龙沙区举办的第二届班主任工作经验交流会上,全区各中小学校的部分班主任,结合自己工作实际畅所欲言,再次印证了任何成功教育的出发点都是爱与尊重。只有爱与尊重这个教育的“土壤”,加上民主教育与品德教育这个教育的“阳光与养料”相结合,才能精心培育出丰硕的果实。

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第三十四中学教师齐志,连年被评为区优秀教师,并被推荐为省优秀班主任,她的心得就是一切为了学生的发展,要做学生们的“丹柯”。她坚持培养学生自我管理、自我发展的能力,为学生制定了追求目标,还注意引导优秀生摒弃浮躁心理,引导学生勇敢面对现实。

    岁月会沧桑了我们的容颜,却改变不了我们对教育的热情。

江岸小学教师刘威在教学中,把原来冷冰冰的“对勾错叉”,用三个短括弧组成的“笑脸”和“哭脸”所取代,简单跳跃的几个表情符号,成了她和孩子们之间独特的对话。她提出要建立和谐的师生关系,引领学生快乐成长。

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在市级优秀班主任、第五中学教师郑岩看来,成绩的取得很大程度上得益于养成教育。初一是初中起始学年,是抓养成教育的最佳时机,找准过程性综合评价结合点至关重要。

王金芳:平度市西关小学教师、青岛市普通中小学名班主任工作室主持人、“曾获山东省优秀班主任”、“青岛市优秀教师”、“青岛市教学能手”等称号。

青云小学教师隋淑娟也毫无保留地说出了用“小妙招”解决“大问题”的秘诀。交流会上,大家普遍认为,只有从我做起,给予学生充足的爱与尊重,才能更好地激发学生学习的积极性,促进他们健康成长。

工作理念:以尊重赢得尊重,拿真情换去真情,用灵魂唤醒灵魂。

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丁俊平:平度市郑州路小学教师、青岛市优秀教师、青岛市优秀专业人才、平度市优秀少先队工作者、平度市师德先进个人、平度市学科带头人。

工作理念:

教好书、育好人,做学生爱戴的老师。

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李亚萍:青岛市黄岛区红石崖小学教师

工作理念:让自己阳光,给别人阳光,让大家阳光。

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于莉娜:平度市东阁街道广州路小学教师,青岛市优秀专业人才,平度市优秀少先队工作者,平度市学科带头人

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